“咚咚。”
他转过身，门没关，初五站在门边，诚恳地说：“老师，晚上去我家吃饭吧, 我跟奶奶说过了。”
温良点点头说好。
“王主任，我送初五回家。”
“注意安全！”
“晓得了。”
初五的家离学校有好几里路，其中还有一段山路，危险倒不至于，就是很费体力，夜间就更添了几分难度。温良记得大一暑假的时候, 这条路他顶着烈日走过一次，险些脱层皮。
好在最近他开始锻炼了, 体能渐长, 这一路走得意外的轻松。
连初五也察觉到了，一本正经地补刀：“老师，你这次没有大喘气了。”
温良正色说：“上次是太热了，累倒不累。”
“可上次我们就没有大喘气。”
“……”
温良很受伤，也很无奈，看来太聪明了也不是什么好事。
到初五家的时候，天色已经黑到不打手电筒看不见路的程度了。
这是温良第二次来初五家里拜访，和他记忆里一样的家徒四壁，家里找不到任何像样的家电，除了一台老旧的电视机。
家里的长辈只有奶奶，下面还有两个弟弟，也都到了上学的年纪了。
老人家知道温良要来，特意杀了一只老母鸡，见温良到了，立刻起身去做饭。
初五拎着水桶去提水, 温良卷起袖子：“我来吧，你做作业去。”
倘若胡杨、李琰或者任何一个认识温良的人在场, 见了这一幕都要大跌眼镜，一向不爱动弹的懒人竟然主动干起苦力活来了。
“温老师，你快去看电视。”
老人家把温良驱逐出厨房，喊道：“初五啊，你爸前几天带回来的那什么糕，我放在箱子里，你拿出来给温老师吃。”
温良连声说不用，架不住老人家热情，只好跟着进了卧室。
“老师，给！”
初五递给他一盒糕点，是绿豆糕。
盛情难却，温良礼貌性地吃了一块。
“对了，我带了一些小礼物给你。”
他拍拍手，拉开书包拉链，取出一本精装的“书籍”。
初五以为是书籍，温良翻开后，里面却不是文字，而是一张张照片, 这些照片的主体是不同城市的地标建筑。
初五坐在温良身旁, 视线落在摄影集上，一眨不眨。
“这座塔为什么是斜的啊？”她忽然指着照片问。
温良解释：“这是比萨斜塔, 是意大利的地标建筑之一……你知道意大利吗？”
初五茫然地摇摇头。
温良从书包里取出一张世界地图，展开，指着地图正中那只昂扬的金鸡说：“这是我们的国家。”
然后又指向欧洲大陆：“意大利在这里——”
“很远吗？”
“很远，从你家走到学校需要一个小时，但从你家走到意大利，哪怕不眠不休，也要走120天。”
初五对地图上的距离没什么概念，换成时间她就懂了，惊呼：“好远呐！”
“你知道一厘米有多长吗？”
“知道！老师教过，大概和指甲盖一样长。”
她伸出手比划。
温良笑道：“这地图的每一厘米，相当于现实中的675公里，步行的话需要7天才能走完全程。”
“诶……”
初五惊得合不拢嘴。
“跟这个村子相比，你初中所在的那个小镇，你是不是已经觉得很大了？但跟世界相比，那个小镇顶多只是一个指甲盖，还是小拇指的指甲盖。”
温良把摄影集和地图放到初五手里。
初五一边翻看照片，一边和地图对照，眼里跳动着晶亮的光。
温良看着她好奇又专注的模样，思绪飘回大一那个炎热的暑假。
温良从来就不是循规蹈矩的人，哪怕是给学生们讲课，也很少按着课本走，而是先把知识点嚼烂了，再用浅显易懂且生动有趣的方式表达出来。
也因此，他讲课讲得很快，经常一节课没上完，当堂课的内容就讲完了。
每当这时，他就会坐下来跟大家聊天，聊村子以外的广阔天地。对那群孩子来说，温良讲的东西既新鲜又有趣，他描述的那个五彩缤纷的世界令他们既向往又害怕。
初五那时坐第一排，总是抬头望着他，眼睛里跳动着的也是这样晶亮的光芒。
温良问她：“你以后长大了想做什么？”
“我想离开这里，去外面看看！”
时至今日，温良依然记得她说这话时坚定的模样。
他的目光落到照片上，他相信，终有一天，她的脚会踏遍这些照片里的每个地方。
“吃饭了！”
昏暗的房间里弥漫着菜香，土灶和柴火烧出来的饭菜别有一